Blog von Karlheinz Pape
Gute Sprach-Sende-Qualität bei Online-Meetings ist leider noch immer nicht selbstverständlich. Hallende Räume, Echos, Plopp- und Blasgeräusche müssen wir immer noch erleiden. Das Problem: Die Sendenden hören sich ja nicht selbst, nur die Anderen. Und wenn die gut klingen, schließt man gern auf eine eigene gute Sprachqualität. Ein grober Fehlschluss! Profis nutzen ein Audio-Interface zwischen dem weiterlesen…
Der Podcast ist beim Audio BarCamp 2022 entstanden und liegt im Original bei Copedia unter der Lizenz CC BY.
Es scheint ein guter Weg in Richtung Storytelling zu sein, in Podcasts spannende Elemente bewusst einzubauen, und damit Erfahrung zu sammeln. Was interessant und spannend ist, entscheiden aber nur die Hörer. Deren Welt muss ich kennen, deren Sprache muss ich sprechen, wenn ich für andere produzieren will.
Die akustische Atmosphäre von Originalschauplätzen läßt sich gut als Kontext-Beschreibung nutzen. Original-Geräusche lösen bei denen, die das kennen, Bilder im Kopf aus. O-Töne von relevanten Personen erzeugen Glaubwürdigkeit und zeigen möglicherweise verschiedene Perspektiven.
Danke für die vielen Tipps an die Teilgebenden in der Session!
Diesen Leitspruch trage ich nun schon seit einigen Jahren vor mir her. Das ist auch Claas Triebel aufgefallen. Deshalb hat er mich im Februar 2021 zu einem Podcast-Interview gebeten. In dem Podcast geht es um den Hintergund für den Leitspruch und um die Ausrichtung der Corporate Learning Community. Zum Podcast: https://castro.fm/episode/RA29jN
Die Bedingungen für eine gute Audio-Übertragung bei Video-Konferenzen habe ich in diesem Blogpost schon geschrieben. Ein wichtiges Glied in der Audio-Produktionskette ist das verwendete Mikrofon. Deshalb hier ein paar Hörproben mit einigen Headset- und Tisch-Mikrofenen. Alle Aufnahmen sind am gleichen Platz entstanden. Headset-Mikrofone mit 5 cm Abstand seitlich zum Mund, und Tischmikrofone auf dem Tisch weiterlesen…
So wie man einen Blogpost schreibt, müsste man eigentlich auch einen Podcast zum Hören produzieren können. Das hab ich mal beim CommunityCamp #CCB18 probiert. Mein erster Versuch Meine Session-Notizen habe ich beim Camp ausschließlich in Form von Tweets notiert, damit auch gleich andere noch etwas davon haben. Zusätzlich sind ein paar Audio-Interviews mit Sessiongebern beim weiterlesen…
Subscribe 9 war der Kurztitel der schon 9. Podcaster-Konferenz am letzten Wochenende beim Bayerischen Rundfunk in München. 150 Teilnehmer konnten unter 56 Vorträgen und Workshops wählen. Naturgemäß stellten private Podcaster die Mehrzahl der Teilnehmenden. Auffällig waren etliche Vertreter von Unternehmen/Organisationen, die sich jetzt auch dem professionellen Podcasten verschrieben haben. Podcasts werden inzwischen bei Verlagen und weiterlesen…
Youtube hat es vorgemacht: Mit Videos lässt sich Wissen „anschaulich“ vermitteln. Für das Selbst-Aufnehmen von Videos braucht man heute kein teures Equipment mehr, im einfachsten Fall genügt ein Smartphone. Kurze Lern- oder Erklär-Videos sind heute oft Bestandteil des Corporate Learning. Schaut man sich diese Videos genauer an, dann erklärt häufig jemand etwas mit Blick in weiterlesen…
„tAPP – Musik mit Apps in der kulturellen Bildung“ so kündigt die Universität der Künste in Berlin diese Weiterbildung für Musiker an. Es geht darum, diese neue Form des Musikmachens auch anderen zu vermitteln, um mit dem „Instrument“ als App auf Smartphone oder Tablet, vielen einen niedrigschwelligen Einstieg zu ermöglichen. Das Begeistern und Anleiten Anderer weiterlesen…
In meinem letzten Blogpost habe ich die Vorteile des Micro-Blogging (Twittern) fürs Lernen dargestellt. Dort führt das „öffentliche Schreiben“ zu mehr Reflexion über das Thema, das „Anderen-etwas-erklären“ zu mehr eigenem Verstehen und das interessierte Folgen selbst ausgesuchter Experten zu stetigem Erkenntnisgewinn. Bei Twitter und auf Blogs geschieht das überwiegend durch geschriebene Texte. Die natürlichere Form weiterlesen…